{"id":1268,"date":"2011-08-29T19:38:27","date_gmt":"2011-08-29T20:38:27","guid":{"rendered":"http:\/\/santamariaazores.com\/web\/?p=1268"},"modified":"2011-08-29T19:44:16","modified_gmt":"2011-08-29T20:44:16","slug":"recursos-naturais-para-a-sustentabilidade-dois-trabalhos-premiados-de-santa-maria","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/santamariaazores.com\/web\/2011\/08\/29\/recursos-naturais-para-a-sustentabilidade-dois-trabalhos-premiados-de-santa-maria\/","title":{"rendered":"Recursos Naturais para a Sustentabilidade – dois trabalhos premiados s\u00e3o de Santa Maria"},"content":{"rendered":"

Fonte: Naturmariense<\/a>\u00a0 (Texto Integral)<\/p>\n

O concurso aludido, organizado pelas Secretarias Regionais do Ambiente e do Mar, da Educa\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o, da Agricultura e Florestas, Dire\u00e7\u00e3o Regional da Juventude, Associa\u00e7\u00e3o Geoparque A\u00e7ores e Comiss\u00e3o Nacional da UNESCO, dentro do tema \u201cGeoparque A\u00e7ores\u201d, teve como vencedores a turma do 4\u00ba ano da Escola de Almagreira (1\u00ba Escal\u00e3o) e um grupo de alunos do 11\u00ba Ano, da Escola B\/S de Santa Maria (3\u00ba Escal\u00e3o), sob a coordena\u00e7\u00e3o respetiva dos docentes Jos\u00e9 Melo e Sandra Machado.<\/span> (Ver lista dos participantes vencedores Aqui<\/a> )<\/p>\n

Participaram no Concurso 21 escolas da Regi\u00e3o, apresentando, no total, 47 trabalhos \u00e0 aprecia\u00e7\u00e3o do J\u00fari.<\/p>\n

\"\"O trabalho vencedor do 1\u00ba Escal\u00e3o, que teve a nossa coordena\u00e7\u00e3o e colabora\u00e7\u00e3o do CADEP-CN, intitulou-se \u201cF\u00f3sseis e Basaltos de Santa Maria\u201d \u2013 Tesouros de Geodiversidade<\/strong>, consistindo na apresenta\u00e7\u00e3o de um enorme cartaz A1, contendo fotos das maiores riquezas geol\u00f3gicas e geomorfol\u00f3gicas da ilha, acompanhadas de amostras naturais e das respetivas descri\u00e7\u00f5es. O cartaz ainda foi acompanhado de um trabalho escrito, explicando a mensagem ambiental que se pretendeu transmitir e o que se reteve da an\u00e1lise e discuss\u00e3o tida na turma, sobre os objetivos da DNEDS e do tema \u201cRecursos Naturais para a Sustentabilidade\u201d.<\/p>\n

O produto levado a concurso resultou de um sub-projeto, inserido no PCT (Projeto Curricular de Turma), desenvolvido em duas fases complementares e subsidi\u00e1rias.<\/p>\n

Na fase te\u00f3rica<\/span>, atrav\u00e9s da visualiza\u00e7\u00e3o de fotos, cartazes, PPT\u00b4s e v\u00eddeos, procedeu-se \u00e0 informa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica sobre geologia, geoss\u00edtios e geodiversidade de Santa Maria, fazendo-se, paralelamente, a sensibiliza\u00e7\u00e3o dos alunos para a sua frui\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel e prote\u00e7\u00e3o<\/p>\n

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Numa das sess\u00f5es da fase te\u00f3rica, colaborou o credenciado ge\u00f3logo Jo\u00e3o Carlos Nunes, um dos respons\u00e1veis de c\u00fapula da Associa\u00e7\u00e3o Geoparque A\u00e7ores, que tamb\u00e9m esteve numa sess\u00e3o anterior com os alunos do 11\u00ba ano, conforme noticiou a Newsletter n\u00ba 5, daquela entidade. (Ler not\u00edcia na imagem ao lado, clicando para ampliar)<\/div>\n
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Na fase pr\u00e1tica<\/span>, houve v\u00e1rias sa\u00eddas de campo aos geoss\u00edtios de Santa Maria e a algumas jazidas f\u00f3sseis, procedendo-se \u00e0 sua observa\u00e7\u00e3o, registo fotogr\u00e1fico, recolha de pequenas amostras soltas e interpreta\u00e7\u00e3o in loco<\/em>, com base nas informa\u00e7\u00f5es colhidas na fase anterior e explica\u00e7\u00f5es do docente.<\/div>\n

O trabalho do 11\u00ba ano, intitulou-se \u201cTesouros de Geodiversidade de Santa Maria<\/strong>\u201d, tendo-se enquadrado na 3\u00aa Categoria do 3\u00ba Escal\u00e3o do Regulamento, que permitia a realiza\u00e7\u00e3o de pequenos v\u00eddeos, PPT\u00b4s ou de registos fotogr\u00e1ficos.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

N\u00e3o conhecemos nem dispomos ainda, deste, certamente, magn\u00edfico trabalho, para ser apresentado aqui, desde j\u00e1, como gostar\u00edamos.<\/div>\n

Apresentando, resumidamente, o Concurso, informamos que o mesmo se enquadra no \u00e2mbito da D\u00e9cada das Na\u00e7\u00f5es Unidas da Educa\u00e7\u00e3o para o Desenvolvimento Sustent\u00e1vel 2005-2014 (DNEDS), bem como na transi\u00e7\u00e3o entre o Ano Internacional da Biodiversidade (2010) e o Ano Internacional das Florestas 2011. Pretenderam os organizadores alertar toda a comunidade para a import\u00e2ncia desta tem\u00e1tica, bem como estimular a curiosidade dos Jovens para os objetivos da DNEDS, apelando ao esp\u00edrito cr\u00edtico e imaginativo atrav\u00e9s da cria\u00e7\u00e3o de um concurso escolar designado por \u201cRecursos Naturais para a Sustentabilidade\u201d<\/strong> contendo dois sub-temas, as Reservas da Biosfera e o Geoparque A\u00e7ores.<\/p>\n

O Concurso teve os seguintes objetivos principais:<\/strong><\/p>\n

1.<\/strong> Produzir cartazes, maquetas e material audiovisual (filmes\/power point e fotografia), como instrumento c\u00edvico para discuss\u00e3o de temas relevantes para a comunidade escolar e para a promo\u00e7\u00e3o de rela\u00e7\u00f5es entre a escola e a comunidade envolvente.<\/p>\n

2.<\/strong> Produzir materiais, com vista a aprofundar o conhecimento das tem\u00e1ticas da DNEDS, designadamente sobre os Recursos Naturais para o Desenvolvimento, procurando criar oportunidade de reflex\u00e3o sobre o tema de forma a criar consci\u00eancia da nossa responsabilidade individual e coletiva na valoriza\u00e7\u00e3o e prote\u00e7\u00e3o do patrim\u00f3nio natural;<\/span><\/p>\n

3.<\/strong> Contribuir para o desenvolvimento de uma Educa\u00e7\u00e3o para o Desenvolvimento Sustent\u00e1vel junto dos jovens, fam\u00edlias, escolas, autarquia e meios de comunica\u00e7\u00e3o social;<\/p>\n

4. <\/strong>Sensibilizar os alunos e toda a comunidade educativa para a import\u00e2ncia ambiental, social e econ\u00f3mica das Reservas da Biosfera e do Geoparque A\u00e7ores.<\/p>\n

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\u00a0\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
Equipa de alunos do 4\u00ba ano, em trabalho de campo<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
A distin\u00e7\u00e3o de Santa Maria, neste importante e \u201cconcorrido\u201d Concurso, a n\u00edvel regional, para al\u00e9m de premiar o esfor\u00e7o e m\u00e9rito dos seus obreiros mais diretos, valoriza a institui\u00e7\u00e3o Escola, pela qualidade e din\u00e2mica dos seus projetos ligados ao meio envolvente, ao mesmo tempo que destaca e promove o patrim\u00f3nio natural da nossa ilha, no exterior.<\/span><\/div>\n

Recorde-se que j\u00e1 no passado, os alunos do 4\u00ba ano da Escola de S.Pedro inscritos no CADEP-CN, sob a nossa coordena\u00e7\u00e3o, obtiveram os 1\u00ba e 2\u00ba lugares no “Concurso Regional de Biodiversidade dos A\u00e7ores”,<\/strong> promovido pelo RCE \u2013 A\u00e7ores, Universidade dos A\u00e7ores e Centro de Ci\u00eancia da Terceira, destacando-se entre 94 candidaturas. (Ler not\u00edcia Aqui<\/a> )<\/p>\n

Como nota final, informamos que os vencedores ter\u00e3o como pr\u00e9mios a frui\u00e7\u00e3o de itiner\u00e1rios ambientais com guias especializados,em Santa Mariae noutras ilhas dos A\u00e7ores, assim como equipamentos audiovisuais e materiais inform\u00e1ticos para os clubes escolares e alunos.<\/p>\n

\u00a0PARAB\u00c9NS AOS VENCEDORES<\/strong><\/div>\n
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* Jos\u00e9 de Andrade Melo<\/strong><\/div>\n
Formador Acreditado de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong><\/div>\n

Coordenador do CADEP-CN, Sta Maria<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Fonte: Naturmariense\u00a0 (Texto Integral) O concurso aludido, organizado pelas Secretarias Regionais do Ambiente e do Mar, da Educa\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o, da Agricultura e Florestas, Dire\u00e7\u00e3o Regional da Juventude, Associa\u00e7\u00e3o Geoparque A\u00e7ores e Comiss\u00e3o Nacional da UNESCO, dentro do tema \u201cGeoparque A\u00e7ores\u201d, teve como vencedores a turma do 4\u00ba ano da Escola de Almagreira (1\u00ba Escal\u00e3o) […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1269,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[49,3],"tags":[301,729,302],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/santamariaazores.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1268"}],"collection":[{"href":"http:\/\/santamariaazores.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/santamariaazores.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/santamariaazores.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/santamariaazores.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1268"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/santamariaazores.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1268\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/santamariaazores.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1269"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/santamariaazores.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1268"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/santamariaazores.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1268"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/santamariaazores.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1268"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}